Session 4 - Gastvortrag Elka Xharo: Women in Science & Technology
In dieser Session gibt uns Elka Xharo (a.k.a. The Sciency Feminist) einige Einblicke in Statistiken, Hintergründe und Frauenbiografien in Natur- und Technikwissenschaften.
Weiterführende Ressourcen dazu:
die Folien zum Talk sind im TUWEL-Kurs hinterlegt
The Science Feminist linktr.ee - weitere Artikel, Podcasts und andere Ressourcen von und/oder mit Elka Xharo
für auditive Personen insbesondere zum heutigen Thema passend: Cosmic Latte Podcast - Episode 12: Frauen in der Wissenschaft
Lost Women of Science Podcast : Passend zu oft unsichtbaren oder vergessenen Frauenbiografien in Wissenschaft und Technik, stellt dieser Podcast einige sehr spannende Biografien vor und gibt detailreich Einblicke in Leben und Werken von großartigen Frauen, über die die meisten von uns bislang gar nichts wussten. Gerade für den Technik-Bereich finde ich insbesondere Seasons 2 & 3 zu Klára Dán von Neumann und Yvonne Y. Clark besonders aufschlussreich - erstere vor allem im Bereich Informatik, zweitere im Bereich Mechanical Engineering. Vor allem die Season zu YY Clark finde ich darüber hinaus auch sehr spannend in Hinblick auf feministische Technikforschung und wie Wissenschafts-/Technikdisziplinen als (nicht besonders innovative, jedenfalls auschließende) soziale Systeme funktionieren, und was das auch für die inhaltliche Ausformung bedeutet.
Vorbereitung auf Session 5
Lesen des folgenden Texts (siehe Referenzliteratur im TUWEL):
Weber, Jutta. 2017. “Feministische STS. Einführung.” In Science and technology studies: klassische Positionen und aktuelle Perspektiven, Originalausgabe, erste Auflage, edited by Susanne Bauer, Torsten Voigt, and Thomas Lemke. Suhrkamp Taschenbuch Wissenschaft 2193. Suhrkamp. (~60min)
Begleitende Schreib-Aufgabe
Part 1 (5 Punkte): Schwerpunktrecherche
Durchstöbere das open access International Journal of Gender, Science and Technology und/oder das open access e-book Gender in science and technology: interdisciplinary approaches (Ernst and Horwath 2014) und suche dir einen Artikel heraus, der dich inhaltlich anspricht. Lies diesen Artikel und erstelle eine kurze Zusammenfassung.
Die Zusammenfassung soll dabei neben der Literaturangabe folgende Abschnitte beinhalten:
zentrale Fragen und Argumente
verwendete Leitbegriffe bzw. Schlüsselkonzepte
allgemeine Zusammenfassung des Texts
Hier gibt es vom Umfang her keine Vorgabe. Der Maßstab ist, dass d. Leser:in danach ein ungefähres Bild davon hat, worum es in der Arbeit geht und was die zentralen Aussagen sind. Also eine gute Seite wird es dafür in der Regel schon brauchen.
Die Antwort kann gern auch auf Englisch verfasst werden, wenn es dir in dieser Sprache leichter fällt. Bzw. kann es in dem Fall auch einfacher sein auf Englisch zu schreiben, nachdem die Texte in den genannten Publikationen ausschließlich in Englisch vorliegen.
Details und Abgabe im TUWEL-Kurs, Zeit: ~6 Wochen